Wildnispädagogik –
KOMPETENZ IN DER NATUR
Ein sechstägiger Kompaktkurs, der Ihnen nicht nur die wichtigsten Techniken vermittelt, die angehende Outdoor-Pädagogen*innen, Wildnisführer*innen und Individualpädagog*innen benötigen, um mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in der Natur unterwegs sein zu können, sei es bei Naturerlebniskursen oder beispielsweise Wanderreisen. Ein wichtiger Zusatzbaustein auch für Menschen mit erlebnispädagogischer Grundqualifikation.
Dieser Kurs richtet sich an ein sehr breites Publikum, insbesondere auch wenn Sie beispielsweise in ihrem (sozialen) Arbeitsfeld die Möglichkeit haben, mit Kindern und Jugendlichen in die Natur zu gehen und nun die entsprechenden Techniken erlernen möchten. Viele Teilnehmende kommen daher auch aus sozialen Einrichtungen, die für die ihnen anvertrauten, jungen Menschen Entlastungsangebote zur Verfügung stellen. Hier überschneiden sich die Bereiche Individual- und Erlebnispädagogik sehr stark.
20.-25. Juli 2026 (sechs Tage!)
Wir legen während dieser Tage viel Wert auf die Umsetzung der Inhalte im pädagogischen Kontext. Während sich der Kurs Wildnis – kompakt darauf beschränkt, Techniken zu vermitteln und viel Raum zum ausprobieren lässt, wird bei dieser Weiterbildung insbesondere darauf geachtet, praktische Erfahrungen bei der konkreten Umsetzung mit den angestrebten Zielgruppen zu erhalten.
Die Tage und Nächte verbringen wir dabei zunächst in einem Camp mit Infrastruktur eines Campingplatzes und wir ziehen je nach Wetter eventuell auch für zwei Tage in ein Wildniscamp im Wald. Diee Abende lassen wir am Lagerfeuer ausklingen. Hier soll Platz, Energie und Muse zum intensiven Lernen und Reflektieren sein.
Inhalte:
Anders als der Kurs Wildnis – kompakt orientieren wir uns nicht am Thema „Überleben und improvisieren in der Natur“, sondern daran, wie man beispielsweise eine Naturfreizeit interessant und abwechslungsreich und selbstverständlich sicher gestalten kann. Auf dem Lehrplan stehen:
• Orientierung in der Natur: Wie gehe ich mit Karte und Kompass um? Natürliche Hilfsmittel im Gelände. Gestaltung von Orientierungsläufen und Waldrallyes praktisch.
• Natur- und Pflanzenkunde: Wie gehe ich mit Bestimmungsbüchern um? Wie vermittle ich Naturwissen spannend?
• Das Thema Wildnis als Team(aufgabe) erleben.
• Was ist eigentlich „Reflexion“ und wie generieren wir aus Erlebnissen weitere Entwicklungsschritte?
• Der Umgang mit Seilen und Karabinern/Knoten: Bau von Flaschenzügen und Seilkonstruktionen, um in der Wildnis Seilbrücken und wildnisgerechte Abseilstellen zu bauen.
• Rechtliche Fragen in der Wildnispädagogik: Was Sie über Recht, Sicherheit und Versicherung wissen müssen, wenn Sie mit Menschen „draußen“ arbeiten.
• Feuer: von der Steinzeit bis zu modernen Survival-Tricks
• Bogenschießen – vom Sportgerät zum pädagogischen Werkzeug.
• Lagerfeuerküche – Kochen als Teamaufgabe!
• Erlebnisraum Nacht: Mond, Sterne.
Falls Zeit, Wetter und Energie ausreichen, könnten des Weiteren Programmpunkte angeboten werden wie:
• Erlebnisökologie: Der Lebensraum Wasser aus neuer Perspektive.
• Erste Grundlagen des Kanadierfahrens: Paddeltechnik, Retten und Bergen auf ruhigem Wasser
Achtung: Die Vielfalt der angebotenen Themen ist groß und nicht immer reicht die Energie der Teilnehmenden dafür aus, alle theoretisch möglichen Elemente durchzuführen. Wir wählen die Inhalte teilweise gemeinsam aus und berücksichtigen Vorwissen, Wetter und andere aktuelle Begebenheiten.